WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 ||

Православная традиция в построении С.т. Бог источник духовной энергии человека. Образ Божий в человеке ядро и сущность личности, он принципиально неуничтожим и неисчерпаем, внутреннее приближение к нему делает самого человека все более уникальным. В основе всякого брака, который строится на правильных (духовных) основаниях, лежит встреча (знакомство как откровение и любовь). В такой семье существуют способы и механизмы постоянного обновления переживания встречи (индивидуальная и общецерковная молитва, участие в литургической жизни Церкви), являющиеся одновременно источником духовной энергийности и обновления межличностных отношений в семье. Эти отношения рассматриваются как архетипические и иерархичные (лишенные полноты откровения, но преисполненные любви). Семья укоренена в роде. Главным материализующим началом семьи является дом как телеснодушевнодуховное пространство. Созидается и держится дом постоянным предстательством хотя бы одного члена семьи перед Богом. Различные атрибуции дома (крыша, фундамент, стены, порог, окна и двери, лестница, углы, различные комнаты, чердак, подвал и т.д.) имеют в православной традиции особые смысловые и психологические значения и нагрузки. Дом материальнодуховная совокупность данных атрибуций есть потребность и цель каждого человека. Путь каждой конкретной семьи определяется ее судьбой (помыслом Божьим) и совокупным и свободным произволением всех ее членов.

Основные формы обучения при подготовке специалистов в области С.т.: традиционная (лекции, семинары, изучение литературы); совместная (практическая работа под руководством учителясупервизора); групповая (различные тренинги). Последняя из этих трех форм синтезирует в себе достоинства первых двух и в настоящее время является наиболее эффективной формой профессиональной подготовки психологовпрактиков. Тренинговая программа обучения семейных психотерапевтов решает 4 основные задачи: информирует учащихся, демонстрирует ситуации и техники, отрабатывает психотерапевтические установки и умения, обеспечивает условия процесса самоисследования и личностного роста учащихся. Эффективный тренинг предполагает, что ведущий(ие) сплачивает группу учащихся, пополняет их самоценность, является аутентичным и конгруэнтным, активным и эмпатичным, позитивным. Постоянная проработка и осознание собственных проблем психотерапевтом является необходимым условием эффективной психотерапевтической работы с семьей. Важная особенность тренинговых программ командная работа ведущих. Основные навыки семейного психотерапевта: умение устанавливать и поддерживать психотерапевтический контакт с клиентом; умение анализировать состояния клиента и его семейной системы; умение оказывать эффективные директивные и индирективные воздействия на клиента и его семью.

Pages:     | 1 ||










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.