WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |

Желательные и нежелательные изменения в поведении Многие родители, не уверенные в том, надо ли прописывать их ребенку риталин, боятся, что после употребления этого препарата их ребенок окажется невменяемым. Ведь в 80% случаев риталин действует успокаивающе на детейиндиго и детей с синдромом гиперактивности и дефицита внимания. В этой связи родители опасаются, что прием лекарства както изменит личность их ребенка, что риталин может действовать либо «приглушенно», либо «неправильно». Некоторые критики риталина считают это лекарство средством для социального контроля: детей, поведение которых не соответствует общепринятому, можно «успокоить» с помощью медикаментов вместо того, чтобы искать другие пути для адаптации этих детей к обществу и для раскрытия позитивных сторон их личности.

Многие дети могут существенно усилить концентрацию своего внимания, принимая риталин. Безусловно, это приветствуется как родителями, так и самими детьми, которых прежде лишь отвергали, но которые благодаря приему метилфенидата смогли достичь значительных успехов. Это лекарство, действительно, изменяет поведение детей: они становятся не столь резкими и неуравновешенными. Многих родителей это вполне устраивает, зато другие полагают, что под воздействием риталина их ребенок становится «зомби» или «роботом».

Многие родители скептически относятся к изменениям, произошедшим под влиянием риталина, в поведении своих «особенных» детей Сторонники концепции индиго, хотя и не отрицают риталин, но, тем не менее, полагают, что детииндиго могут многое потерять при воздействии на них метилфенидата. Успокаивающее действие амфетамина на детей, страдающих синдромом гиперактивности и дефицита внимания, приводит, например, к тому, что притупляются творческие способности и интуиция, и многие позитивные свойства личности просто «закрываются».

Еще одно критическое замечание: вместо того, чтобы попытаться распознать подчас с трудом проявляющиеся положительные качества своего ребенка, большинство родителей ищут простое средство с целью «уподобить» своих детей другим, хотя задача общества состоит, в конце концов, отнюдь не в производстве совершенно идентичных личностей. В результате неповторимость и своеобразие отдельного человека безвозвратно утрачиваются, а возможно, вместе с ними исчезают также потенциальные открытия, обусловленные мощным творческим потенциалом детейиндиго творческие способности притупляются риталином. Родителям следует серьезно подумать, прежде чем решиться на этот шаг.

Подобные аргументы приводят также и другие критики лечения риталином: в настоящее время на любом необычном поведении, по крайней мере, идущем вразрез с требованиями современного общества, ставится клеймо «нарушение», которое необходимо устранить с помощью лекарственных средств. Причем даже не делается никаких попыток подавить отрицательное отношение к таким детям и попытаться преодолеть определенные трудности в общении с ними. Вместо этого простонапросто выписывается пилюля против психической «неполноценности».

Критики осуждают «медикаментозную доверчивость» нашего общества Многие молодые люди, принимая риталин, лишились бы необходимых для жизни способностей преодолевать трудности и подавлять негативные эмоции. А для формирования зрелой личности очень важно научиться ценить подлинные чувства и, прежде всего, уметь распознавать их.

Следует добавить, что понимание и сочувствие к другим людям развиваются лучше, если в жизни самого человека имеются какието трудности. Поэтому было бы неправильно, если бы в нашем обществе для решения отдельной психической проблемы всегда было наготове специальное лекарственное средство. Вместе с тем людей, в принципе отвергающих употребление лекарств, следует считать неразумными и безответственными, если при значительных отклонениях в поведении не остается никакого выбора, кроме назначения лекарства.

Сторонники риталина, разумеется, все видят абсолютно подругому: они полагают, что риталин не только усиливает концентрацию внимания, но и повышает уровень творческих способностей ведь дети, страдающие от синдрома гиперактивности и дефицита внимания, только с помощью этого препарата могут сосредоточиться на том, чем им особенно хочется заниматься. Кроме того, многие дети становятся намного уравновешеннее и радостнее, когда принимают риталин, так как благодаря успехам, которых эти дети достигают, их самооценка неизмеримо возрастает.



В результате этой дискуссии о риталине можно с определенностью констатировать лишь одно: риталин это не «чудесное средство», и родители должны вместе с врачами, психологами и психиатрами с полной ответственностью задуматься, стоит ли назначать их ребенку это лекарственное средство. И если да, то в течение дня, по возможности, следует устраивать свободные от риталина паузы, иначе у ребенка может возникнуть впечатление, что его любят не таким, каков он есть, а лишь за то, что он с помощью пилюли ведет себя «нормально». А такое мнение способно сильно поколебать детское чувство собственного достоинства.

Если родители дали согласие на назначение риталина, то им следует объяснить своему ребенку, что они его любят вместе со всеми его достоинствами и недостатками.

ПРИМЕЧАНИЕ НАУЧНОГО РЕДАКТОРА Дискуссия, приведенная выше, весьма характерна для «продвинутого», свободного и демократического западного общества. Для России проблемы начинаются на этапе постановки правильного диагноза и понимания родителями в целом, что происходит с их ребенком, и какими методами следует ему помогать. В медицине существует довольно ограниченный список патологических ситуаций, когда при определенном заболевании применяют только один вид лечения. Хорошим примером является острый аппендицит. Если врач уверен в наличии данного заболевания у больного, то дискуссии неуместны необходимо прооперировать его максимально быстро.

Случай с СГДВ у ребенка и показаниями к назначению риталина совсем другой. Даже если ребенку более 6 лет, он не может принимать самостоятельного решения по данному вопросу. Ответственность и необходимость принятия решения лежит целиком на его родителях. Врач помогает им, выполняя консультативную функцию. Решение должны принять родители и в последующем проводить его в жизнь, поскольку по закону они несут ответственность за жизнь и здоровье ребенка до достижения им совершеннолетня.

Другие лекарственные средства В медикаментозной терапии при синдроме гиперактивности и дефицита внимания используются также другие средства, которые назначаются при определенных условиях, например, если риталин не оказывает желаемого действия или по какимто причинам противопоказан. К подобным лекарствам в первую очередь относятся такие антидепрессанты* [* Антидепрессанты группа лекарственных веществ, способствующих уменьшению выраженности симптомов депрессии.], как имипрамин или десимипрамин, или же слабо действующие нейролептики* [** Нейролептики группа лекарственных веществ, которые используются в психиатрии для лечения психотических, невротических расстройств и выраженных нарушений поведения. Эти препараты назначаются исключительно по рецепту и после всестороннего обсуждения потенциальных достоинств и недостатков определенной схемы терапии.]* это такие средства, которые повышают безучастность ко всему или, к примеру, ослабляют состояние возбуждения.

Антидепрессанты и нейролептики назначают лишь в самом крайнем случае Правда, применение этих средств, согласно современным исследованиям, более рискованно для детей, чем обычно применяемый риталин. Поэтому такие лекарства следует назначать только в крайнем случае. Кроме того, ребенок должен быть тщательнейшим образом обследован. При приеме риталина необходим медицинский осмотр ребенка несколько раз в год, чтобы, с одной стороны, проверить его успехи, а с другой стороны иметь возможность вовремя устранить нежелательные побочные действия препарата.

Вывод Риталин не чудодейственное средство, однако его не следовало бы также проклинать как некий «инструмент дьявола».

Альтернативные формы лечения реальная польза или шарлатанство Для того чтобы добиться желаемых изменений в поведении при синдроме гиперактивности и дефицита внимания, представители концепции детейиндиго, как и сторонники альтернативных видов лечения, называют целый ряд различных видов терапии. Ниже мы довольно подробно на них остановимся. Ведь большая часть родителей, чьи дети страдают синдромом гиперактивности и дефицита внимания, предпочла бы медикаментозной терапии альтернативные формы лечения, поскольку их считают «мягкими» видами терапии, которые вряд ли имеют побочные эффекты.





Диетическое лечение Одной из альтернативных форм лечения при синдроме гиперактивности и дефицита внимания является лечение диетой Существуют теории, согласно которым питание является одной из причин часто встречающихся ныне отклонений в поведении. Считается так же, что изменение питания или введение в него специальных добавок могут сократить их количество. Ни одна из этих теорий не имеет научного обоснования; последствия применения некоторых из них, при известных обстоятельствах, могут быть даже опасны.

Бесфосфатная диета Приблизительно в течение 30 лет немецкий фармацевт Герда Хафер развивала теорию о том, что считающийся минеральным веществом фосфат, содержащийся во многих продуктах питания, является причиной таких нарушений, как дефицит внимания и гиперактивность* [* Это утверждение не имеет никакого обоснования.]. Эта теория основывалась исключительно на наблюдениях Герды Хафер за своим сыном, у которого были серьезные проблемы с концентрацией внимания. Она назначила ему почти бесфосфатное питание и добилась заметного успеха: ее сын стал внимательнее, у него исчезли имеющиеся симптомы заболевания. И хотя эта теория не может считаться научно обоснованной, тем не менее, ее многие придерживаются.

Прежде всего, фосфат содержится в богатых белком продуктах питания, причем фосфат из животной пищи организм усваивает лучше, чем из растительных продуктов, таких как бобовые. Чем больше употребляется животной, богатой белком пищи, тем, соответственно, больше поступление в организм фосфата.

Вот некоторые примеры богатых фосфатом продуктов питания.

100 граммов плавленого сыра содержат от 800 до 950 миллиграммов фосфата.

В 100 граммах яичного желтка содержится приблизительно 600 миллиграммов фосфата.

В различных сортах колбасы содержание фосфата колеблется от 100 до 200 миллиграммов на 100 граммов продукта.

В 100 граммах говядины или свинины содержится в среднем 200 миллиграммов фосфата.

Фосфат является составной частью костей и зубов, а также регулирует кислотнощелочную среду в организме. Кроме того, он необходим для того, чтобы организм мог перерабатывать поступающую из пищи энергию, а также для функционирования нервных клеток. Фосфат также участвует в свертывании крови. При недостатке этого вещества* [* При разнообразном и полноценном питании, а также при отсутствии у человека таких заболеваний, которые сопровождаются хроническим поносом или рвотой, недостатка фосфата в организме быть не может.] может быть мускульная слабость или размягчение костей, а у детей рахит.

То, что избыток фосфата, поступающего из пищи, способствует гиперактивности, до сих пор является всего лишь гипотезой. Но если родители убеждены, что их ребенок страдает СГДВ изза чрезмерного употребления фосфата, им следует придерживаться меню, содержащего обедненную этим веществом пищу.

Многим индиго не нравится обедненная фосфатом пища При сокращении потребления фосфата может возникнуть еще одна проблема, которая заключается в том, что большинство детей особенно индиго совершенно не принимают предложенную им диету. В таких случаях от нее лучше отказаться.

Совет Чрезвычайно полезна преимущественно вегетарианская пища, поскольку фосфаты из растительных продуктов питания хуже перерабатываются. Правда, родители должны обратить внимание на то, что ребенку необходимо потреблять достаточное количество белка и кальция. Лучше всего специальную бесфосфатную диету проводить под наблюдением врача или диетолога, чтобы быть уверенным, что ребенок принимает see необходимые ему вещества в достаточном количестве.

Пищевые добавки Наряду с утверждением о том, что фосфаты усиливают гиперактивность у индиго и других детей с СГДВ, существует гипотеза, что пищевые добавки в продукты питания также могут этому способствовать. К числу таких пользующихся дурной славой добавок относятся в первую очередь искусственные красители и ароматизаторы, соли салициловой кислоты, бензойная кислота и такие антиоксиданты, как аскорбиновая кислота (или витамин C), которые призваны сохранять качество продуктов питания. Правда, до сих пор еще нет научных исследований, подтверждающих гипотезу о вреде пищевых добавок.

Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.