WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 ||

Одну из проблем в формировании интеллектуального потенциала в России Пузанов В.И. видит в том, что в России исторически сложилась «своеобразная» трактовка понятий интеллигент и интеллигенция. Интеллигентами в нашей стране было принято называть людей «чистого» умственного труда. При этом в формировании понятия интеллигент было утрачено существенное – способность к мышлению в целом и анализу в частности; а «чистые» работы, такие как составление текстов и документов, разработка и реализация воспитательных и учебных программ, учет финансовых и материальных ценностей, профилактика и лечение болезней, чаще всего являются рутинными, в развитых странах к интеллектуальным занятиям не причисляются, считаются служебными занятиями или просто услугами [4, с. 94].

Положительно на инновационный потенциал личности в России влияет достаточно высокий образовательный уровень экономически активного населения. Однако в связи с низким уровнем оплаты труда в России существует проблема «утечки мозгов». Андриянов В.Д. считает, что «утечка мозгов» явление неоднородное. С одной стороны, Россия лишается основного фактора научнотехнического прогресса – ученых, инженеров, уникальных специалистов и др. С другой стороны, если условия для высококвалифицированных специалистов в России изменятся и после работы за рубежом специалисты вернутся на родину, то, приобретя практический опыт работы в современных мировых научноисследовательских центрах, они могут использовать свои знания для развития отечественного научно–технического потенциала [2, с. 10].

По агрегированному показателю «индекс человеческого развития», учитывающему совокупность таких факторов, как уровень занятости, степень развития социальной инфраструктуры, уровень образования и др., – в начале 90х гг. Россия занимала 26е место в мире, уступая в основном промышленно развитым странам [2, с. 85].

Андриянов В.Д. считает, что для интеграции России в мировую экономику и возрождения ее экономической мощи необходима «человеческая революция», которая должна изменить наш образ жизни и поведение, продвинуть наше собственное развитие и дать возможность создать механизмы взаимного приспособления между человеком, обществом и окружающей средой. Россиянам необходимо вернуть веру в свою страну, зажечь в них желание возродить Россию на новых идеях и принципах. Идея Великой России как одной из ведущих мировых держав, возрожденной на принципах концепции устойчивого развития настолько универсальна, что могла бы объединить государственные интересы, интересы предпринимателей, различных политических партий и движений. Эта идея должна быть близка всем социальным слоям российского общества и отдельным его гражданам [2, c. 92].

Турчинов А.И. указывает, что недооценка человеческого потенциала России вполне закономерна. Визитной карточкой Советского Союза были нефть, газ, металлы, алмазы, икра, водка и прочие ресурсы. Этот стереотип продолжает сохраняться и в настоящее время. За последнее столетие ни политикам, ни научной общественности не удалось сломать этот устоявшийся в зарубежном общественном мнении образ России. Причина, по мнению Турчинова А.И. кроется в том, что человек никогда не рассматривался как важнейшая государственная ценность. Турчинов А.И. также отмечает, что существует двойной стандарт оценки интеллектуального потенциала России. Западные страны, приглашая к себе на работу высококвалифицированных российских специалистов, используют их в качестве более дешевого интеллектуального ресурса. Если этот ресурс окажется не востребован самой Россией, то в будущем это скажется не в интересах страны. Обескровить страну и лишить ее будущего можно воздействием на человеческий потенциал [5, с. 88].

Литература Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалези Р. Экономика. – М., 1997.

Андриянов В.Д. Россия в мировой экономике: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Владос, 1998.

Кирпичников М. Интеллектуальный потенциал России: проблемы сохранения и развития // Общество и экономика. – 1999. – № 6. – С. 173–180.

Пузанов В.И. Интеллектуальные потенциалы США и России: феноменология, подходы, определения // США – Канада: экономика, политика, культура. – 1999. – № 7. – С. 92–100.

Турчинов А.И. Интеллектуальные ресурсы общества // Труд и социальные отношения – 2003. – № 4. – С.87–90.

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 ||










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.